Развлечение в средней группе «Путешествие в страну друзей»

Цель: создание у воспитанников положительного настроя и позитивной эмоциональной атмосферы в группе; формирование доброжелательных взаимоотношений между детьми в процессе совместной игры со сверстниками

Задачи:

- развитие навыков социального взаимодействия в группе сверстников;

- развитие умения устанавливать социальные контакты и продуктивно их использовать;

- вызвать положительный эмоциональный отклик на игровое взаимодействие со сверстниками.

Материал: мяч.

План мероприятия:

1. Приветствие

2. Игра «Паровозик»

3. Станция «Хвалилки»

4. Станция «Обнимашки»

5. Станция «Дружилки»

6. Станция «Мирилки»

7. Станция «Танцевалки»

8. Игра «Паровозик»

9. Подведение итогов

Ход мероприятия:

1. Приветствие

Ведущий: Здравствуйте, дети. Сегодня я приглашаю вас в страну друзей. Вы хотите отправиться со мной в путешествие? Замечательно!

2. Игра «Паровозик»

Ведущий: А путешествовать мы будем на паровозе. Приготовились, поехали.

Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза

3. Станция «Хвалилки»

Ведущий: Дети, первая станция нашего путешествия «Хвалилки». Сейчас мы поиграем в игру «Комплимент».

Дети передают мяч друг другу, отмечая положительные личностные качества друг друга.

Ведущий: Замечательно! А сейчас наш паровозик отправляется дальше!

Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза

4. Станция «Обнимашки»

Ведущий: И вот мы оказались на следующей станции. И сейчас мы поиграем в игру «Обнимашки».

Дети по кругу передают заданное движение.

Ведущий: Здорово! А сейчас наш паровозик отправляется дальше!

Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.

5. Станция «Дружилки»

Ведущий: А сейчас мы приехали на станцию «Дружилки». Давайте поиграем!

Игра в ладушки в парах со сменой партнеров.

Считалка:

Ты мой самый лучший друг,

Лучше всех друзей вокруг!

Я с тобой давно дружу

И еще друзей найду!

Ведущий: Отлично! А наш паровозик отправляется дальше!

Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.

6. Станция «Мирилки»

Ведущий: И вот мы оказались на следующей станции, которая называется «Мирилки». Ребята, а вы когда-нибудь ссорились со своими друзьями? А мириться вы умеете? Какие мирилки вы знаете? Я тоже знаю одну мирилку и сейчас научу вас можно с помощью нее помириться!

Дети выполняют заданные движения в парах со сменой партнера.

Мирилка:

Солнце выйдет из-за тучек,

Нас согреет теплый лучик.

А ругаться нам нельзя,

Потому что мы друзья!

Ведущий: Хорошо! А наш паровозик отправляется дальше!

Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.

7. Станция «Танцевалки»

Ведущий: И вот мы прибыли на станцию «Танцевалки». А как вы думаете, дети, почему эта станция так называется? Правильно, сейчас мы будем танцевать!

Дети исполняют танец .

8. Игра «Паровозик»

Ведущий: Что ж, дети, наше путешествие подошло к концу, и нашему веселому паровозику нужно возвращаться обратно в детский сад.

Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза.

9 Подведение итогов

Ведущий: Дети, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие? В какой стране мы с вами побывали? А какая станция вам больше всего понравилась? Здорово! Я была очень рада поиграть с вами сегодня. Большое вам спасибо, до новых встреч!