Проект во второй младшей группе «В гости к Матрёшке»

Актуальностью проекта является развитие познавательных, творческих способностей детей и приобщение их к русской культуре через знакомство с «народной игрушкой» - Матрёшкой.

Игрушка является важной и неотъемлемой частью жизни дошкольника. Матрёшка – яркая и самобытная игрушка. Знакомя детей с Матрёшкой, мы, прежде всего, формируем у них представления о традициях русского народа, его культуре. Во время игры с матрёшкой формируется эстетический вкус, познавательные способности ребёнка, развивается воображение, внимание, память.

Тип проекта: познавательно – творческий

По продолжительности: краткосрочный

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: создание условий для формирования у дошкольников представлений о «народной игрушке» - Матрёшке посредством игр, выполнения различных заданий с её использованием, создания мини музея «Матрешка».

Задачи:

- познакомить детей с «народной игрушкой» - Матрёшкой;

- создать условия развития творческих способностей детей;

- формировать интерес к народной культуре и традициям посредствам организации мини – музея «Русская Матрёшка»;

- развивать познавательный интерес через знакомство детей с историей появления Матрёшки;

- активизировать речь детей через чтение потешек, песенок, стихотворений о Матрёшке;

- воспитывать бережное отношение к игрушке, уважение к труду мастеров, изготовивших Матрёшку;

- вовлечь родителей в реализацию проекта (пополнение предметно – развивающей среды группы по теме проекта).

Ожидаемые результаты:

- организация содержательной предметно - развивающей среды в группе;

- дети имеют представление о народной игрушке - Матрёшке, о том, как её создают;

- дети могут с помощью воспитателя составить описательный рассказ о Матрёшке; используют в активной речи потешки, песенки о ней;

- дети стараются аккуратно закрашивать красками силуэт Матрёшки; лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины;

- бережно относятся к игрушкам, труду мастеров, изготовивших Матрёшку;

- активная помощь и заинтересованность родителей в реализации проекта.

Введение в проект:

Как – то утром, мы с детьми играли в дидактическую игру «Чудесный мешочек», который был наполнен разными предметами. Среди них была игрушка - Матрёшка. Во время её рассматривания, дети обнаружили, что в большой Матрёшке находятся ещё куколки разной величины. После проведения игры, дети продолжали активно, с интересом играть с Матрёшкой: разбирать, собирать, расставлять по порядку. Некоторые ребята спрашивали: «Кто такая Матрёшка?», «Почему эту куколку назвали Матрёшкой?», «Сколько куколок бывает в Матрёшке?». Мы спросили у детей: «Хотели бы они узнать кто такая Матрёшка?». Так родилась идея реализовать в нашей группе проект «В гости к Матрёшке».

Подготовительный этап:

- сформулирована проблема, цель и задачи проекта;

- подбор материала, иллюстраций;

- наглядная информация для родителей «Матрёшка»

- сбор информации о народной игрушке из разных источников;

- подбор методической и художественной литературы;

- создание развивающей предметно-пространственной среды;

- составление тематического планирования.

Основной этап:

Рассматривание иллюстраций по теме проекта.

Чтение художественной литературы: потешки, песенки, стихотворения о Матрёшке

Просмотр мультфильмов: «Наше всё!», «Матрёшки».

Речевые и игровые ситуации: «В гости к нам пришла Матрёшка», «Мы – Матрёшки», «Почему Матрёшка – это игрушка?»; составление описательных рассказов о Матрёшке.

Художественное творчество:

Предметное рисование: «Весёлые Матрёшки»

Лепка: «Куколки – Матрёшки»

Дидактические игры: «Расставь Матрёшек по порядку», «Чудесный мешочек с Матрёшками», «О какой Матрёшке я рассказываю?», «Четвёртый лишний», «Собери правильно Матрёшку», «Много – мало»

Словесные игры и упражнения: «Какая Матрёшка?», «Один, два, много…», «Отгадай загадку», «Что есть у Матрёшки?», проговаривание чистоговорок о Матрёшке и т. д.

Сюжетно – ролевая игра: «В магазине Матрёшек»

Заключительный этап (продукт проекта):

Создание мини – музея «Русская Матрёшка»