Консультация для родителей

«Игры с мячом – польза для всего организма»

Важное место в системе физического воспитания детей дошкольного возраста занимают действия с мячом. Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений, совершенствуют пространственную ориентировку.

Упражнения с мячами различного объёма развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кистях. Усиливают кровообращение. Укрепляют мышцы, удерживающие позвоночник, и способствуют выработке правильной осанки.

         Особенно большое значение придается возникновению радостных эмоций. Совместное выполнение движений (трое, четверо, в парах…) – прекрасная школа приобщения ребенка к коллективу, к деятельности «вместе». Если ваш ребенок замкнут, плохо вступает в контакт, не умеет дружить с другими детьми – ему очень полезно играть с мячом. В играх, которые проводятся в парах, команде, ребенок учится работать с партнером.

         Особое место занимают игры – соревнования эстафеты с мячом, которые развивают чувства ответственности, умение достойно проигрывать.

         Игры с мячом активизируют не только двигательную, психическую деятельность детей, но и умственную. Упражнения с мячом способствуют развитию сенсорики, движений кистей, пальцев рук, что активизирует кару головного мозга в целом и речевые центры в частности. Игры с мячом способствуют быстрому восстановлению умственной работоспособности.

         Мяч по популярности занимает первое место в царстве детской игры. Он как магнит, притягивает к себе детей, надо как можно раньше дать ребенку мяч в руки, а не откладывать до самой школы.

 

Если ваш ребенок совсем не владеет мячом, сделайте с ребенком несколько начальных упражнений:

1.Покатать мяч по полу ладонью вправо - влево. Затем перекатывать мяч по полу из одной руки в другую.

Мяч обычный дали нам, нам он очень нравится

Посмотрите, как легко мячик наш катается.

2.Покрутить мяч вокруг своей оси по часовой и против часовой стрелки.

Учим новую игру – мяч раскрутим на полу.

Он кружится, как, волчок, если ощутит толчок.

3.Толкнуть мяч по полу к стене и посмотреть, какая отдача от нее.

Мяч покатим мы к стене – посмотри-ка сам.

Оттолкнувшись, мяч спешит возвратиться к вам.

4.Толкнуть мяч так, чтобы он прокатился под столом или между ножками стула.

Мяч наш ловок – посмотри, он уже в воротцах.

Чтоб мячом туда попасть, надо побороться

5.Толкнуть мяч вперед и сбить им какой-либо предмет (кеглю, мяч, кубик)

Мы должны мячом сейчас сбить предмет тяжелый.

Постараться должен мяч – этот друг веселый.

6. Подкинуть мяч в верх и поймать его. Затем, прежде чем поймать, надо успеть сделать хлопок в ладоши.

Мяч взлетает высоко, осторожно брось его.

Ловкость мы приобретаем – ловим мяч и вновь бросаем.

7.Ударить мячом об пол и поймать. Затем отбивать мяч от пола.

Мяч надутый, мяч пузатый. Любят все его ребята.

Бьют его, а он не плачет веселее только скачет

8.Перебрасывать мяч в парах с ударом об пол.

Мяч о землю стукнем ловко, чтоб он к другу улетел.

Друг поймал мяч со сноровкой и назад лететь велел.

9.Метание малого мяча в вертикальную мишень.

На стене у нас мишень, мяч кидать в нее не лень.

Тот, кто метко попадает, зоркость глаз приобретает.

10.Забрасывание мяча в горизонтальную цель (коробка, корзина)

Вот корзина перед нами, а зачем - скажите сами.

Будем мячик так бросать, чтоб в корзину попадать.