Вторая младшая группа (3–4 года)
Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.
Продолжительность: краткосрочный, 1 неделя.
Участники: дети второй младшей группы, воспитатели, родители воспитанников.
Итоговое мероприятие: тематическое развлечение «Вместе мы — большая сила!».
Актуальность проекта
День народного единства — праздник, который помогает формировать у детей первоначальные представления о Родине, её символах, дружбе и сплочённости людей. Уже в дошкольном возрасте важно знакомить ребят с тем, что Россия — большая и многонациональная страна, в которой живут люди разных народов, но всех нас объединяет любовь к своей Родине, желание жить в мире и дружбе.
В силу возраста дети второй младшей группы знакомятся с этими понятиями через наглядные материалы, игровые ситуации, художественное слово, музыку и совместную деятельность.
Цель проекта
Формирование у детей первоначальных представлений о празднике День народного единства, о России как общей Родине для людей разных национальностей, воспитание чувства дружбы, доброжелательности и единства.
Задачи проекта
Образовательные:
- Познакомить детей с праздником День народного единства и его значением.
- Формировать первоначальные представления о России как большой и многонациональной стране.
- Познакомить с государственными символами России: флагом, гербом и гимном.
- Расширять представления детей о понятиях «Родина», «народ», «дружба», «единство».
- Закреплять знания о цветах российского флага.
Развивающие:
- Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей страны.
- Обогащать словарный запас детей.
- Развивать коммуникативные навыки через совместные игры и творческую деятельность.
- Развивать музыкальные, двигательные и творческие способности.
Воспитательные:
- Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.
- Формировать доброжелательное отношение друг к другу.
- Воспитывать чувство общности, взаимопомощи и дружбы.
- Формировать понимание того, что все люди разные, но могут жить дружно и помогать друг другу.
Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап
- Подбор иллюстраций, фотографий и наглядных материалов о России.
- Подготовка дидактических и подвижных игр.
- Подбор музыкального сопровождения, стихотворений и загадок.
- Подготовка материалов для творческой деятельности.
2. Основной этап (работа в течение недели)
Содержание образовательной деятельности
Познавательное развитие
Беседы «Наша Родина — Россия», «Что такое народы?», «Что такое дружба?». Рассматривание флага и герба России
Речевое развитие
Чтение стихотворений о Родине, заучивание коротких стихов о дружбе, беседы по картинкам
Игровая деятельность
Игры «Собери флаг России», «Дружные ладошки», «Назови ласково», «Хоровод дружбы»
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация «Флаг России», коллективная работа «Мы дружные ребята»
Музыкальная деятельность
Прослушивание песен о России, разучивание танцевальных движений, музыкальные игры
Социально-коммуникативное развитие
Ситуативные беседы «Почему важно дружить?», «Как мы помогаем друг другу?», игровые ситуации на взаимопомощь
3. Заключительный этап
Проведение тематического развлечения «Вместе мы — большая сила!», в ходе которого дети закрепили полученные в течение недели знания о России, её символах, дружбе, народах и единстве.
Ожидаемые результаты
- Дети имеют первоначальное представление о празднике День народного единства.
- Узнают государственный флаг России, знают его цвета.
- Имеют представление о том, что Россия — большая страна, в которой живут разные народы.
- Понимают доступный их возрасту смысл понятий «дружба» и «единство».
- Проявляют доброжелательность, стремятся играть и взаимодействовать друг с другом.
- Принимают активное участие в совместных играх, беседах и творческой деятельности.
Продукт проекта
- Коллективная творческая работа «Мы вместе — мы едины!».
- Выставка детских рисунков и аппликаций, посвящённых России.
- Тематическое развлечение ко Дню народного единства.
Девиз проекта:
Мы разные — но мы дружны,
И вместе мы всегда сильны!
У нас одна страна большая,
Россия — Родина родная!